Multiplicación didáctica. Encontrar factores.

Multiplicación  mediante la representación con gráficos.
Aprendizaje a partir de las cantidades.
Multiplicar, como la suma reiterada de sumandos/ cantidades iguales.
Comprensión con varios modos de realizar el cálculo.

multiplicarencontrarfactores.pdf

Resta y multiplicación gráficas.Comprensión.Empleo de cinta numérica.

Actividades para la mejora del cálculo de operaciones.
Resta y multiplicación gráficas.
Empleo de cinta numérica como recurso para resolver el cálculo, sumando o restando.
Problemas para la comprensión y solución de forma gráfica y numérica.
Restamultiplicacióngráfica.Pdf

Definiciones de palabras con ga gue gui go gu/ca que qui co cu

A partir de definiciones de palabras que cumplen la regla de ortografía :
1.-Memorizar definiciones.
2.-Mejorar la escritura ortográfica de las palabras.
3.-Posibilitar escritura creativa.
4.-Mejorar la comprensión de texto.

definicicionpalbgagueguigogu.pdf  
              definicionpalabcaquequicocu.pdf

Palabras con ñ, ll, ch. Completar texto.

Textos para completar, con palabras que llevan ñ, ll y ch.
Se pretende mejorar la ortografía de este vocabulario, memorizando la imagen de las palabras.
Aprender vocabulario con su significado, al introducirlo en su texto.
Escritura creativa a partir de algunas palabras propuestas.
palabrasconñllchcomprension.pdf

Cuaderno de actividades

Componer y comprender texto a partir de variables.

 componertextoconvariables.pdf

Resta en la centena.Suma de centenas.Empleo de regletas y representación grafica.

restaencentena.pdf 

Volvemos a la suma de centenas para realizarla con las regletas. Muy fácil y sin el inconveniente de "llevarse nada", porque sumamos siempre cantidades para conseguir decenas o centenas completas.
 125 + 147 = 100+100+20+40+12=272
Las regletas nos sirven de soporte para aumentar la experiencia  del aprendizaje, con un material tanto motivador como manipulable y comprender mejor el cálculo que necesitamos realizar.
Puede presentarse en la PDI(pizarra digital).
Puede confeccionarse una copia plastificada y trabajar sobre ella con rotulador no permanente.
Puede trabajarse como cuadernillo  para realizarse por escrito.
Pendiente versión interactiva para el ordenador.
sumarcentenasregletas.pdf

 

APRENDIENDO A LEER.Videos

Alumno en proceso de aprender a leer de forma natural y comprensible.