lunes, 20 de agosto de 2018

Verbos básicos: palabras de acción en la oración.

Empleo del verbo, como  las palabras de acción de una oración. En el cuaderno de actividades propuesto, se organizan actividades para el aprendizaje de palabras/verbo, comprensión del vocabulraio por contextualizar estas palabras, escritura de los verbos, obtenidas de las imágenes memorizadas para facilitar su correcta ortografía, empleo de verbos en escritura creativa a partir de imágenes.
El planteamiento didáctico responde a una estrategia de visión global de la lectoescritura. Está planteado para un nivel básico.
Acompaña un material didáctico de imágenes y palabras/verbo, que se pueden plastificar para su mejor conservación en el uso  y realizar los juegos propuestos , entre otros.

verbobásico.pdf
materialdidáctico.imprimirpdf 
Cuaderno de trabajo

jueves, 7 de junio de 2018

Ortografía, vocabulario con h.

Conjunto de actividades sobre vocabulario y cuidado de la ortografía:
1.-Mejorar la ortografía de las palabras con h. Memorizar la imagen de la palabra.
2.-Descripción de palabras que se escriben con h. Mejora de la expresión oral.
3.-Mejorar la comprensión y expresión escrita.
4.-Aprendizaje de vocabulario. Procesamiento léxico

ortografiavocabulario.imprimirpdf



viernes, 1 de junio de 2018

Comprensión y razonamiento sobre texto.

Conjunto de actividades sobre comprensión de texto y aplicación del razonamiento y deducción.
Muy adecuado para PDI. También puede descargarse en pdf para escribir.
Aplicación didáctica:
Visualizar sobre la PDI la primera diapositiva y sobre el cuaderno escribir  la opción a-b-c, tras realizar una lectura comprensiva en silencio, para encontrar la respuesta correcta.
Y así sucesivamante, con las demás, tras un tiempo de 30 segundos de visualización, por diapositiva.
Intentamos mejorar  la comprensión, a través de la presentación de un texto, con tiempo reducido de exposición a la vista.
Es otra modalidad de problemas sin datos numéricos que mejorarán el pensamiento lógico mediante la deducción de la respuesta a través de la información facilitada en el enunciado.
Al finalizar se hará una autoevaluación o evaluación de los resultados, intercambiando opiniones sobre las posibles razones sobre respuesta correcta.

comprensiónrazonamiento.imprimirpdf


sábado, 28 de abril de 2018

Adjetivo calificativo: color,forma,tamaño...

Propuesta de actividades sobre el empleo  y reconocimiento del adjetivo que acompaña al sustantivo.
A través de las actividades, intentamos la mejora en vocabulario y su consecuente repercusión en la expresión oral y escrita.
adjetivo.pdf
Cuaderno actividades

miércoles, 25 de abril de 2018

Comprensión lectora: imagen/palabra. Vocabulario y ortografía .Interactivo.

 Conjunto de actividades interactivas para trabajar la lengua 1º de primaria, desde el móvil, ordenador, tablet o pdi.
El planteamiento para el acceso a la lectura y escritura será desde una perspectiva global, partiendo del aprendizaje de palabras y oraciones. Esta opción, junto con la versión de los cuadernos para escribir, que se publican en este blog, propiciarán el acceso a un aprendizaje significativo.
actividadesconordenador.Clicaquí









lunes, 23 de abril de 2018

Proyecto investigación sobre el agua.Libro digital y cuaderno alumn@s.

Cuaderno de actividades sobre investigación "El agua"
El cuestionario se ha obtenido a partir de preguntas del alumnado "¿Qué quiero saber?"
El mapa conceptual es un claro índice de trabajo, elaborado por todo el grupo clase.
Las respuestas, al cuestionario, pueden obtenerse tras investigación en el libro digital que acompaña al cuaderno del alumn@ o directamente en páginas de internet.
Una vez cumplimentado y corregido, quedará un libro de consulta, lectura o estudio.
proyectoaguacuaderno.pdf
Cuaderno investigación


lunes, 26 de marzo de 2018

Multiplicación didáctica. Encontrar factores.

Multiplicación comprensiva mediante la representación con gráficos.
Aprendizaje a partir de las cantidades.
Multiplicar, como la suma reiterada de sumandos/ cantidades iguales.
Comprensión con varios modos de realizar el cálculo.
multiplicarencontrarfactores.pdf