Resolver problemas con plantillas fotocopiables.Regletas formando decenas.

Modelo de problema resuelto

Cuaderno actividades

Material adecuado para resolver problemas empleando las regletas . Las cantidades siempre se presentan descompuestas en unidades y decenas.
Se presentan diferentes modelos didácticos con diferentes situaciones para mejor comprensión de su posible empleo.modelosdidactproblemtarjetas.pdf
Se pueden plastificar, para tenerlas como recurso en donde se pueda escribir con  rotulador.
                                   
Descarga las plantillas: Tarjetas de regletas descompuestas en unidades.Pdf

Pentominós.Plantillas para actividades.

Plantillas de actividades para la construcción de figuras con los pentominós.
Se ajustan a la medida de los pentominós, para poder colocarlos encima, como iniciación.
Plantillaspentominós.Imprimirpdf

Nuevo cuaderno de 

actividades sobre los pentominós

Otro enlace de interés para plantillas:

Aprendiendomatemáticas.
 

Empleo de policubos en la práctica matemática.

Tabla de suma y resta.

Relación cantidad y su número.

Los policubos nos van a ayudar a la comprensión de conceptos del currículo de matemáticas de todos los niveles de la educación primaria. Expongo situaciones, en las que los alumn@s resuelven la tarea propuesta a partir de este excelente material.
Suma, resta, multiplicación, raíz cuadrada, cuadrados y cubos,fracciones, división,series, simetría,representación gráfica,pentominós, operación con números enteros, concepto de cantidad...Se presenta algún video de situaciones con el alumnado y cuadernos de actividades para realizar en forma de ficha escrita, con las manipulaciones realizadas.
Cálculoseriescubos.Imprimirpdf

Cuaderno actividades

Sumade2en2.Video
Resolver cuantas niñas y niños hay.
Tablasuma+2.Video 
Sumasgráficas.Video 
 Formación de las cantidades cun cubos siguiendo la forma y suma correspondiente.

Tablasuma+1.Video
Romper6enparts.Video 
Descomposición de 6 en diferentes sumandos.
Formacióndecuadrados.Video 

Suma con cantidades.

Números consecutivos 1 al 10 formados con dos sumandos.

Actividades interactivas con quizlet.

Adivina profesiones.Interactivo

¿Qué hacen?Interactivo 

Palabras con mb y mp 

Animalesmamíferos 

Verbos básicos: palabras de acción en la oración.

Empleo del verbo, como  las palabras de acción de una oración. En el cuaderno de actividades propuesto, se organizan actividades para el aprendizaje de palabras/verbo, comprensión del vocabulraio por contextualizar estas palabras, escritura de los verbos, obtenidas de las imágenes memorizadas para facilitar su correcta ortografía, empleo de verbos en escritura creativa a partir de imágenes.
El planteamiento didáctico responde a una estrategia de visión global de la lectoescritura. Está planteado para un nivel básico.
Acompaña un material didáctico de imágenes y palabras/verbo, que se pueden plastificar para su mejor conservación en el uso  y realizar los juegos propuestos , entre otros.

verbobásico.pdf
materialdidáctico.imprimirpdf 
verbosbásicos.Interactiva 

Cuaderno de trabajo

Ortografía, vocabulario con h.

Conjunto de actividades sobre vocabulario y cuidado de la ortografía:
1.-Mejorar la ortografía de las palabras con h. Memorizar la imagen de la palabra.
2.-Descripción de palabras que se escriben con h. Mejora de la expresión oral.
3.-Mejorar la comprensión y expresión escrita.
4.-Aprendizaje de vocabulario. Procesamiento léxico

ortografiavocabulario.imprimirpdf

Comprensión y razonamiento sobre texto matemático.

Conjunto de actividades sobre comprensión de texto y aplicación del razonamiento y deducción.
Muy adecuado para PDI. También puede descargarse en pdf para escribir.
Aplicación didáctica:
Visualizar sobre la PDI la primera diapositiva y sobre el cuaderno escribir  la opción a-b-c, tras realizar una lectura comprensiva en silencio, para encontrar la respuesta correcta.
Y así sucesivamante, con las demás, tras un tiempo de 30 segundos de visualización, por diapositiva.
Intentamos mejorar  la comprensión, a través de la presentación de un texto, con tiempo reducido de exposición a la vista.
Es otra modalidad de problemas sin datos numéricos que mejorarán el pensamiento lógico mediante la deducción de la respuesta a través de la información facilitada en el enunciado.
Al finalizar se hará una autoevaluación o evaluación de los resultados, intercambiando opiniones sobre las posibles razones sobre respuesta correcta.

comprensiónrazonamiento.imprimirpdf