Contar de forma ascendente y descendente: 1-110 ó 110-1.

Contamos, colocando los números de forma significativa, relacionando el aumento del número con la altura y viceversa.  Como recurso didáctico aplicamos la idea del ascensor, en el que nos subimos, le pulsamos a un número y podemos ascender o descender.
Este material lo empleamos en clase :
+ Desde la PDI, completando los números que faltan. Trabajo en gran, pequeño grupo .
+Las hojas si plastifican para escribir con rotulador sobre ellas y completar lo que se pide.
+Trabajo individual sobre papel .
+Las hojas plastificadas se emplean para consulta cuando se tenga que completar  la ficha individual o cualquier otra serie de numeración.

numerosascendentedescendente.pdf

Contamos de forma ascendente o descendente.Subimos o bajamos en el ascensor.

Otro enlace sobre tablas para contar:
https://drive.google.com/file/d/0B8d0G6eTgRMSZ01fZ25ZWlZFLWc/view?usp=sharing