Problemas para 1º de educación primaria.
*Empleamos las regletas para resolver las situaciones con mayor dificultad.
*Representamos la situación para acercar la comprensión.
Problemas.Pdf
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miércoles, 11 de febrero de 2015
lunes, 28 de octubre de 2013
PROBLEMAS MUDOS.PRÁCTICA DE CÁLCULO SUMA Y RESTA. GENMAGIC.
.Actividades para practicar en el ordenador/PDI/generar fichas imprimibles.
Posibilidad de crear los enunciados a partir de los datos.
Empleo de expresión oral para expresar los enunciados.
Práctica de cálculo operaciones básicas suma y resta.
Marco atractivo para el cálculo.
Generador de problemas.Obtienes fichas imprimibles pulsando cada vez sobre el signo +.
problemas mudos1.Genmagic.org
Problemasmudos2
EltenderetedeRupit
Problemasmudos3.
Llenandolahucha.
LLenandolitros.
Problemasmudos.
Posibilidad de crear los enunciados a partir de los datos.
Empleo de expresión oral para expresar los enunciados.
Práctica de cálculo operaciones básicas suma y resta.
Marco atractivo para el cálculo.
Generador de problemas.Obtienes fichas imprimibles pulsando cada vez sobre el signo +.
problemas mudos1.Genmagic.org Problemasmudos2
EltenderetedeRupit
Problemasmudos3.
Llenandolahucha.
LLenandolitros.
Problemasmudos.
viernes, 30 de agosto de 2013
Problemas desarrollados.Comprensión,construcción.
Tenemos diferentes ilustraciones.Podemos proceder así:
1º.-Recortar una imagen.
2º.-Pegarla en la libreta.
3º.-Elaborar la historia narrativa descriptiva(enunciado) breve, dependiendo del nivel del alumno.
4º.-Plantear la situación que se quiere resolver(pregunta).
5º.-El proceso de solución y representación con números, debe pasar por una manipulación con elementos contables(Regletas)Problemasdesarrollados.Pdf
El planteamiento de estas actividades pueden cumplir objetivos de:
1º.-Lectura comprensiva de la situación.
2º.- Discriminación y elección de la situación correcta.
3º.-Introducir de forma escrita los datos solicitados.
4º.-Solucionar con expresión numérica la solución al problema.
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