Ortografía y definiciones con mb-mp

Planteamiento de actividades para la mejora, mediante la comprensión y práctica de las reglas de ortografía, con  palabras que llevan MB y MP.
*Comprensión de texto a través de las definiciones.
*Mejora del conocimiento de palabras escritas con mp y mb.
*Aprendizaje de definiciones.

Escribir nombres

*Escritura de palabras atendiendo a la regla de ortografía.

Vocabulariombmp.Imprimirpdf 

Definicionesmpmb. 

Lectura vocabulario mp/mb

Lecturadigitalvocabulariompmb. 

Definiciones

Palabrasmpmb.Pdf

Se incorpora una justificación didáctica sobre el aprendizaje de palabras, definiciones y mejora de la ortografía.
Justificaciondidactica.Pdf

Palabrasmpmb.Pdf

Cuadernos con perspectiva global del lenguaje que parten de la visualización contínua de la palabra, para la mejora de la ortografía y, acercarse a su descripción y contextualización.

Escribir números con letra.

Empleo de texto para contextualizar el número que luego se escribirá con letra.
Pretende:
* mejorar la comprensión de texto matemático.
* mejorar la escritura de números con letra.

Escribirnumletra.Imprimirpdf.

Comprensión texto.Ilustrar el cuento de los 7 cabritillos.

Propuesta de ilustración del cuento de los 7 cabritillos, con la intención de mejorar la comprensión de texto.
Para la ilustración del texto conviene:
*Subrayar las palabras claves  para indicar los personajes o elementos esenciales que deben de tenerse en cuenta a la hora del realizar el dibujo.

Cabritillos.Imprimirpdf.

Reescribir el cuento de Caperucita Roja

Recortar y pegar en su viñeta.Opcional

Copiatextcuento.Pdf

Reescribir el cuento de Caperucita roja.

Tenemos las ilustraciones y las páginas para pegarlas y escribir el cuento.

1º.-Se eligen las ilustraciones, se recortan y se colocan en el orden temporal adecuado en los correspondientes  huecos de cada página. 

 

Se recorta, se colorea y se pega en el espacio de la página.

2º.-Se escribe el trozo de texto con lo  que sucede en cada viñeta del cuento consultando la hoja con el texto de la narración.

Página para escribir el texto e ilustración.

 

Se copia el trozo de texto

3º.-Se colorean las escenas.

 

Ya tenemos empezado el cuento...seguimos.

Actividad para la realización en gran grupo, pequeño grupo o individualmente.

Debe utilizarse para practicar tanto la expresión oral como escrita.

También pueden plastificarse cada viñeta del cuento para jugar a ordenar el cuento relacionando los trozos de texto con su ilustración.

  

 caperucitaroja.Imprimirpdf

Alumnado ordenando las viñetas asociadas al texto correspondiente

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Escribe oraciones sobre animales.

 Tenemos unas actividades interactivas, pueden realizarse con PDI u otros recursos como ordenador o tablet, que pertenecen de la página de Genmagic:

 Y actividades para escritura:
Otro cuaderno de interés, dentro del programa "Aprender a leer" desde una perspectiva global, es el siguiente:
descripciondeanimales.pdf

Cuaderno del alumno/a

 

Mapas semánticos sencillos.

  El campo semántico como estrategia para el aprendizaje de vocabulario
 Actividades para  recortar, identificar, pegar los nombres de las diferentes partes del
 gráfico mostrado.
 Potenciar el aprendizaje de vocabulario.
 Desarrollar la práctica de la lectura-escritura.

Camposemántico.Imprimirpdf

Cuenta y relaciona.Series numéricas.Genmagic

Posibilidad de imprimir en fichas , pulsando el signo +, para realizar las actividades de forma escrita o con el ordenador, PDI de clase.
Habrá que contar los elementos dados y organizarlos en unas gráficas.
Idea de cantidad y concepto de mayor y menor.

cuentaordenagraficos.Imprimirpdf.

Otras actividades sobre series numéricas. Generador de fichas para imprimir y práctica con el ordenador.

Seriesnumericas.Genmagic