APRENDIENDO A LEER.Videos

Alumno en proceso de aprender a leer de forma natural y comprensible.

Ortografía/vocabulario/definición.Palabras con ga/gue/gu. Palabras polisémicas.

Actividades  para  la mejora del vocabulario y su ortografía. 
Aprendizaje de definiciones.

Empleo de palabras polisémicas.


                                                                                      

aguja.pdf

juguete.pdf

gorropolisémica.pdf

Escribir números hasta el 10.Escribir números hasta el 19.

Actividad que plantea la escritura con letra y cifra de los números del 1 al 10. Y del 10 al 19.
Colorear  cada regleta según su valor.
Descomposición del número con regletas.
Descomposición del número con tarjetas.
Leer y reconocer todos los números antes de escribir.
Escribir cada número con letra.
Escribir cada número con cifra.
Escalera ascendente de valores de los
números 10 al 19.
Relacionar cantidad con representación
en cifra y letra.
Reforzar al experiencia con el empleo de regletas y el manejo de las tarjetas.
Enlace para las tarjetas: tarjetasrecortables.pdf
Escribirnumeroshastael10.pdf
Escribirnúmero10al19.pdf 

Preguntas para comprensión de texto corto y uso de vocabulario.

Preguntas para comprensión de texto corto y uso de vocabulario contextualizado.

1º.-Leer y comprender el sentido global de textos cortos.
2º.-Atender y escribir de forma correcta las palabras.
3º.-Comprender y aprender vocabulario mediante su contexto.
4º.-Mejorar la expresión oral aprendiendo estructuras básicas de comunicación.

Contestarpreguntascomprensionvocabulario.imprimirpdf

Suma comprensible sobre tabla con monedas de céntimos de euro.

Modelos didáctico basado en el empleo de una tabla con los diferentes tipos de monedas de céntimos de euro.
Las monedas son un recurso muy útil, para la comprensión de la suma de cantidades, entre otras utilidades.
Objetivos a conseguir:
+Mejorar la comprensión de la suma.
+Aprender estrategia para sumar decenas+unidades.
+Favorecer la rapidez en el cálculo.
+Memorizar diferentes tipos de monedas.
+Manejar con criterio los monedas.
Puede emplearse la PDI, como recurso didáctico. Se adjunta una copia sobre papel para que se plastifique y pueda generarse operaciones sobre ella con rotulador no permanente.

sumacomprensivacontabladecéntimos.pdf

Escribimos números con letra. Descomposición en decenas y unidades.

Escritura con letra de los números que representan a cantidades.
Descomposición de una cantidad en las decenas y unidades que la componen.
Actividades para favorecer la escritura de los números con letra.
Actividades para favorecer la comprensión de una cantidad , descomponiéndola en las decenas y unidades  que la componen.


Escrituraconletraydescomposicionendecenas.PDf

Interactive mathematic Descartes: Números/Cálculo/Operaciones/Medidas/Problemas/...

Actividades para realizarlas de forma interactiva, desde la misma perspectiva metodológica de los cuadernos que  publico en el blog.
Todas las actividades que se proponen para que se realicen de forma escrita, se irán proponiendo para realizarse de forma interactiva ( comunicación entre el alumno y el ordenador).
Vamos a empezar con números ( "familia del veinte")
Se irán organizando en Problemas( procesos, métodos, actitudes), Cálculo/operaciones, Medidas/Números...
Realizadas con las plantillas de Descartes.

 

Números1.MateEvaluación1ºEP 

Números2.MateEvaluación1ºEP 

Números3.MateEvaluación1ºEP 

BloqueNúmeros"Familiadelveinte"

 Bloquenumeros2decenas.
Cálculo/operaciones1. 
Problemasreflexiónrazonamiento1.  

 Problemas1.2ºEP.

Problemas2.2ºEP. 

cálculooperaciones2primaria.