Muy adecuado para PDI. También puede descargarse en pdf para escribir.
Aplicación didáctica:
Visualizar sobre la PDI la primera diapositiva y sobre el cuaderno escribir la opción a-b-c, tras realizar una lectura comprensiva en silencio, para encontrar la respuesta correcta.
Y así sucesivamante, con las demás, tras un tiempo de 30 segundos de visualización, por diapositiva.
Intentamos mejorar la comprensión, a través de la presentación de un texto, con tiempo reducido de exposición a la vista.
Es otra modalidad de problemas sin datos numéricos que mejorarán el pensamiento lógico mediante la deducción de la respuesta a través de la información facilitada en el enunciado.
Al finalizar se hará una autoevaluación o evaluación de los resultados, intercambiando opiniones sobre las posibles razones sobre respuesta correcta.
comprensiónrazonamiento.imprimirpdf
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